Descubriendo la educación del futuro: la formación híbrida

  • La Escuela Superior de Hostelería de Sevilla (ESHS), pionera en ofrecer programas híbridos para la formación en Hostelería y Turismo
  • Fruto de un intenso proceso de adaptación e innovación educativa, nace el modelo de Presencialidad Híbrida ESHS, con el que La Escuela ampliará su alcance a nivel global.

La Escuela Superior de Hostelería de Sevilla (ESHS), perteneciente al Grupo Lezama, se convierte en pionera entre los centros de formación en Hostelería y Turismo al crear programas permanentes de formación híbrida, tras un intenso proceso de investigación e innovación de metodologías y de recursos tecnológicos, con lo que inevitablemente ampliará su alcance a nivel internacional, tal como el sector viene demandando de este centro de formación, elegido recientemente como mejor proyecto educativo 2021 para Europa y América.

La ESHS propone un modelo de formación híbrida de carácter permanente y con sincronía 100%, que vá más allá de las técnicas híbridas que han venido aplicando los centros de formación como consecuencia de la COVID-19, pero que son más parecidas al B-learning: aprendizaje centrado en entornos virtuales.

Sin embrago, el modelo Hybrid- LearningESHS es más que lanzar parte de un programa de estudios a un aula virtual, pues permitirá a los estudiantes estar presentes en el aula física al mismo tiempo, en persona y a distancia, e interactuar entre ellos y con el profesorado en tiempo real.

Al mismo tiempo, la ESHS creará un extenso repositorio de clases, talleres y conferencias, que conformarán una interesante biblioteca de recursos complementarios a la formación síncrona, disponible igualmente para ambos tipos de alumnado.

Esta formación reporta importantes beneficios, puesto que añadir a la formación presencial elementos de la formación a distancia permite expandir el modelo educativo más allá de la concepción tradicional: creación de una experiencia de aprendizaje flexible, creación de una comunicación sincrónica entre profesor y alumno, el fortalecimiento de los lazos de networking con compañeros y otros profesionales, tener una experiencia internacional y formarse en las áreas que requieren un entorno presencial o la conciliación familiar, entre otros.

Con este modelo formativo pueden asistir alumnos de todo el mundo que no puedan desplazarse a Sevilla pero quieran obtener el título de la ESHS y Eurhodip y aprender del sistema educativo de la ESHS basado en el “Learning by doing”, sin renunciar a la presencialidad síncrona y a la estructura de aprendizaje en prácticas que ofrece la ESHS.

La estructura y la organización de los periodos lectivos no dejarán de lado la formación práctica, una de las señas de identidad de la Escuela Superior de Hostelería de Sevilla, ofertando dos modalidades para la aplicación práctica de la formación, ya que el alumno en formato híbrido podrá elegir entre realizar sus practicas presenciales en cualquier punto de España o en su país de origen. Para ello, el departamento de Desarrollo Global ESHS ha ampliado su alcance cerrando acuerdos de colaboración con empresas del sector de nivel internacional, que facilitarán el desarrollo de las carreras profesionales de su alumnado.

LA FORMACIÓN HÍBRIDA

Con el auge de la tecnología y las necesidades de adaptación de la enseñanza generadas por la COVID-19, los centros educativos han ido adoptando métodos diversos para llevar la formación fuera del entorno típico de las aulas. En la actualidad, la formación a distancia se está utilizando a escala mundial y, en muchos casos, se ha convertido no solo en una alternativa o en un complemento formativo, sino en una necesidad real para ir más allá: llegar a aquellas personas necesitadas de formación y aprendizaje que hoy día no quieren o no pueden desplazarse. Se prevé que en los próximos años, la formación dejará de estar limitada a un único marco instructivo y que los modelos flexibles, con un enfoque personalizado, ágil y de formación continua, serán la clave del liderazgo futuro; por tanto, se mantendrán en primera línea aquellos centros de formación que estén preparados para responder a estas exigencias del alumnado.

SOBRE LA ESHS- HOSPITALITY BUSINESS SCHOOL

Con el lema “DE ANDALUCÍA PARA EL MUNDO” nace la Escuela Superior de Hostelería de Sevilla en el año 1993 como proyecto auspiciado por el Grupo Lezama y Cajasol con la finalidad potenciar la integración entre la formación y la integración empresarial en el sector de la Gastronomía y el Hospitality.

Al modo de una Escuela de Negocios, el objetivo de la ESHS es dotar a los futuros emprendedores y gestores de las competencias necesarias para adaptarse a la importante e imparable diversificación profesional que el sector turístico hostelero demanda, formando expertos tanto en operaciones como en gestión, en gastronomía y salud, en innovación y en creatividad.

Alrededor de 35.000 alumnos de todo el mundo han pasado por sus aulas buscando la mejor formación. Sus antiguos alumnos avalan la marca, la cual representa el liderazgo en la gestión turística y hostelera y en la innovación gastronómica.

Recientemente, la ESHS ha sido calificada como una de las tres más importantes de España en Gestión Hostelera, en base a un estudio realizado por Taylor Nelson Sofres (TNS) y ha recibido en tres ocasiones el título de Mejor Escuela de Hostelería de Europa, reconocimiento avalado por la asociación internacional Eurhodip. La institución ha sido premiada a nivel nacional e internacional con importantes reconocimientos tales como el Premio Nacional de Hostelería a la Labor Formativa, el Premio Andalucía Joven a la Promoción Exterior de Andalucía por la Junta de Andalucía, el Hosco Best Platform Launch o el reconocimiento de la Asociación de Hostelería de Sevilla y Provincia a la profesionalización del sector entre otros.

Mantiene acuerdos de colaboración académica con otras organizaciones internacionales en Latinoamérica, Estados Unidos, Rusia o Asia, realizando asímismo, una importante labor por la mejora de las tecnologías de la formación, la sostenibilidad, y la investigación gastronómica, que se ve ampliada en los establecimientos profesionales de la Fundación Lezama.

We are ESHS María José Mora

María José Mora llegó pisando fuerte, segura y decidida para recibir a toda la comunidad de la ESHS. Ella es la primera cara que veréis al llegar a la Escuela en la recepción.

Para ella empezar a trabajar en la Escuela supuso “formar parte de un equipo de alto rendimiento formado en su mayoría por mujeres” y destaca que se sintió “totalmente integrada desde el primer momento”

Cuéntanos un poco más sobre ti:

Un libro

Los Topos de Jesús Torbado y Manuel Leguineche, libro que por casualidades de la vida me dejó una vecina y que con 13 años leí.

Me impactaron los testimonios que en él se narraban. Testimonios que ponen de relieve la resistencia humana por sobrevivir, así como las ansias de venganza tras la Guerra Civil Española.

Posteriormente lo he leído en varias ocasiones y no deja de impactarme.

Una película

“GHOST”, del director Jerry Zucker.

Soy una romántica y para mi Ghost sin dudarlo es mi película favorita.

El lugar que elegirías para retirarte

Cualquier pueblo de Andalucía. En concreto destacaría Aracena por los recuerdos que me evoca de mi niñez cuando lo visitaba con mi familia.

La palabra a la que más valor concedes

Respeto. Considero que el respeto hacia los demás es uno de los valores más importante en la vida. Saber aceptar y comprender al otro es fundamental para una buena convivencia en esta sociedad en la que vivimos.

¿Cuál es la competencia mas valiosa a desarrollar?

La empatía, la capacidad que tenemos para ponernos en el lugar de   otro y entender mejor sus acciones, comportamientos y pensamientos. No nacemos siendo empático, es algo que vamos desarrollando a lo largo de nuestra vida.

¿Qué te gusta del departamento en el que trabajas?

Siempre me ha gustado el trato con la gente, soy muy extrovertida y este puesto de trabajo que ocupo es el idóneo.

Me encanta el poder atender a toda la comunidad educativa de esta gran Escuela.

La lección más importante que has aprendido de un alumno

De todos se aprende algo, cada uno de ellos te aporta cosas distintas y enriquecedoras.  Estando en la recepción de la Escuela tengo contacto directo con todos los alumnos que me cuentan sus vivencias e inquietudes y a los que trato de ayudar siempre que puedo.

¿Qué hace especial a la Escuela?

Sin lugar a dudas el equipo de personas que la forman.

Además, para mí ha supuesto un cambio radical en mi vida puesto que he vuelto a incorporarme al mundo laboral tras pasar unos años de mi última experiencia como directora de un centro de educación infantil. Como veis,  continuando en la rama de la educación.

We are ESHS Elena Cortes

En esta sesión de We Are ESHS os queremos presentar a nuestra última incorporación al equipo.

Ella es Elena Cortés, antigua alumna de la Escuela y colaboradora en el departamento de prácticas externas y carreras profesionales. Su paso de alumna a personal ha sido brillante y el equipo la ha recibido con ilusión y ganas. Durante su estancia en la ESHS como alumna destacó por su actitud excepcional y no pasó desapercibida, de ahí que no dudáramos en contar con ella para cubrir la vacante en dicho departamento. Su función en la escuela es de vital importancia y la cumple de una manera profesional,mano a mano con el alumnado y asesorándolos en la elección del itinerario de prácticas para su desarrollo profesional.

Elena, cuéntanos un poco más sobre ti:

Un libro

La trilogía completa de El Señor del Tiempo, de Louise Cooper. Fue una de las primeras novelas de fantasía que leí en mi niñez recomendada por mi madre. Y aún a día de hoy estoy agradecida por todo lo que me hizo soñar en ese momento.

Una película

Moulin Rouge, del director Baz Luhrmann . También recomendada por mi madre , para mi es una película que engloba historia cultural, musical y la escenografía de la época bohemia de Francia es increíble.

El lugar que elegirías para retirarte

Cualquier pueblo de Galicia. Tengo muy buenos recuerdos de sus paisajes. Fue el destino de mis prácticas en la ESHS , su gente y su cariño me ayudaron mucho en mi estancia allí.

La palabra a la que más valor concedes

Sinceridad. Considero que las personas sinceras llegan antes a sus objetivos, llevando por bandera la honestidad.

¿Cual es la competencia mas valiosa a desarrollar?

La confianza en uno mismo. Es la que nos mueve, la que nos empuja a atrevernos a hacer una cosa u otra y hay que tenerla muy bien desarrollada para no desconfiar nunca de uno mismo y hacer todo con decisión y seguridad.

¿Que te gusta del departamento en el que trabajas?

Saber que estoy ayudando a un alumno o alumna a conseguir unas prácticas que le ayudarán en su desarrollo profesional y en un futuro a conseguir el trabajo de sus sueños.

Un maestro que te marcase e tu trayectoria en la ESHS

¡No sabría elegir ! Todos y cada uno de los docentes me han ayudado en un ámbito o en otro; desde Irina por su infinita paciencia, Javier Aguiar y su pasión por el servicio, David Hernández y Antonio Borrego (los mas temidos) por su profesionalidad y desempeño, Daniela, por su atención y cariño, Fermín, Ruper… podría mencionarlos a todos. Sin duda son los mejores y desde luego todos me han ayudado en mi crecimiento personal y profesional.

La lección más importante que has aprendido de un alumno

La perseverancia. Debido a la situación actual ha sido complicado el desarrollo “normal” del departamento, pero los alumnos y alumnas han sido los primeros en conservar la esperanza y ser perseverantes en lo que realmente buscan.

¿Qué hace especial a la Escuela?

El equipo. Las personas que lo forman, docentes, personal, colaboradores… Todo en su conjunto, y el trato tan cercano, hace que a día de hoy marquemos la diferencia.